格林博士’s Answer: 玩具是我最喜欢的科目之一。玩是一个孩子’s work. A child’在游戏中的快乐鼓励她从事那些激发她的成长和发展的活动—只要这种机制是’T源源娱乐流短路(仅在过去40年中可能的东西[…]

格林博士’s Answer:

玩具是我最喜欢的科目之一。玩是一个孩子’s work. A child’在游戏中的快乐鼓励她从事那些激发她的成长和发展的活动—只要这种机制是’T源源娱乐流短路(仅在过去40年的人类历史上的东西)。活动等活动 电视或者在她看的时候表演的花哨玩具,可以人为地满足她的天生欲望,既是竞争和成人的关注,从而抢夺她充满欢乐的增长机会(以与众不同的方式) 加工,部分氢化的小吃食品 可以取代成熟桃子的魔力)。

为了找到任何年龄的最佳玩具的线索,关闭电视,放开被动玩具,看着你的孩子。许多孩子将开始自发地发挥,使用手头的任何东西;请注意他们选择与之玩的东西。其他人将是无视或沮丧的;乐意与他们互动,他们的选择将开始出现。自发的游戏为我们提供了一个孩子的最重要的线索’s development.

孩子们将最能力的能量充电进入新兴的技能。中等新奇的活动往往是最有趣和最有趣的活动。一旦孩子掌握了一些东西,她将想重复它沉迷于她的成功,但最终她会开始变得无聊,要么略微改变活动,以保持它有趣,或者继续进入别的东西。太新的活动太难了,或者太压倒性会使她挫败,并没有抓住她的兴趣。

其中一个乐趣 育儿 发现您的孩子适度挑战区,并为她建立有趣的机会,通过探索和戏剧来教授自己。

考虑到这一点,这里有一些想法将为许多两年的孩子提供时间的儿童定向剧:

  • 幼儿园块—自然木块以各种形状和大小,为创意大楼。
  • 排序玩具—分类是两年大的最重要的知识任务之一。一个简单的分拣玩具可以用鸡蛋纸箱和一些按钮制成(确保按钮有开孔, 如果孩子在她的嘴里得到一个 — they shouldn’无监督使用T.让孩子放在一个容器中的红色按钮,在另一个插座中的蓝色等。然后,将它们倾倒出来,将圆形按钮放在一个,另一个方面,等等。由于她学习如何以几种不同的方式组织相同的信息,它将在明年接收和组织大规模信息涌入。
  • 所有尺寸,动物,木偶,玩具电话,玩具建筑,简单车辆(汽车,卡车和火车),旧衣服和简单服装—所有这些都可以鼓励充满活力,想象力的戏剧。再次,观察你的孩子。有些孩子们喜欢用玩具草坪割草机,其他人带着厨房套装,其他人不会’t like either.
  • 所有形状和尺寸的球,连接玩具(大串珠),挖戏玩具(桶,铲子和耙),一个沙盒,初学者 ’S三轮车,儿童键盘(或其他乐器)和大蜡笔都可以刺激物理和情感发展。
  • 图书。读在一起是丰富的经验,支持语言开发,并与您的孩子培养您的联系。 故事说也可以很强大。让你的女儿和人们知道一些故事的人物。使用日常活动和历史悠久的故事。
  • 电脑程序—当我们准备进入21世纪时,我们的孩子需要擅长计算机。许多互动计算机程序现在教编号,颜色,形状和预阅读技巧。孩子们绝对爱这些。这个软件既远比差 电视。这些计划高度教育,促进儿童积极参与;他们甚至满足孩子们’渴望赞美和关注(当孩子们跳舞时跳舞和唱歌)。然而,如此,它们可能比电视更具成瘾。用它们作为一种富集,但唐’让他们替代你的赞美,你的注意力,你的参与。大学教师’让他们取代我们周围的现实世界的奇迹。

玩是你的女儿’工作。玩具是强大的工具。然而,不’T被禁止进入误解,更好。更多的玩具,更多的灯,更多的声音,更多的钱不适合更快乐或更健康的孩子。许多研究表明,即使是最贫困的环境也充满了游戏的机会。如果玩具是多才多艺的,有人愿意玩耍,玩具较少的孩子往往会经历更加愉悦和创造力。儿童需要安全,自由,爱的关注和赞誉。他们通常可以制作自己的玩具。

大多数父母都有让孩子昂贵礼物的经验,只发现孩子更感兴趣的包装,盒子或一些小党的青睐。从中学习。

最好的玩具通常是由木制勺子,纸板箱,管,锅碗瓢盆制成的,以及她的其他安全物品‘discovers’房子周围。当您观察到她的自发游戏时,您将开始注意到她的发展的前沿,您可以用乐趣和滋养她越来越多的身心的物品来帮助种子。

和唐’忘了和她一起玩。 播放是父母的重要组成部分’s growth as well.

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alan greene md Drgreene.com贡献者

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